第一章总则
第一条为进一步推进党委理论学习中心组学习制度化、规范化，推动理论武装工作深入开展，提高领导干部的理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设，根据中共中央办公厅《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》（中办〔2017〕9号），制定本规则。
第二条理论学习中心组学习，是学院党委领导班子和党员干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，是加强领导班子思想政治建设的重要制度，是建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。
第三条学院党委应当把理论学习中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。
第四条理论学习中心组以政治学习为根本，以深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想为首要任务，以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为重点，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。
第二章组织与职责
第五条院党委理论学习中心组成员主要由院党委委员组成。根据学习内容可吸收其他有关人员参加。
第六条院党委书记是院党委理论学习中心组学习第一责任人，书记不能参加学习时，由副书记或主持党委日常工作的负责人代行职责。
院党委组织员是理论学习中心组学习直接责任人，配合院党委书记做好学习的组织和服务工作。
第三章学习内容、形式与要求
第七条理论学习中心组学习的主要内容包括：
（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。
（二）党章党规党纪和党的基本知识。
（三）党的路线、方针、政策和决议。
（四）国家法律法规。
（五）社会主义核心价值观。
（六）党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史。
（七）推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识。
（八）改革发展实践中的重点、难点问题。
（九）党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。
第八条理论学习中心组学习可以通过以下适当形式开展：
（一）集体学习研讨。理论学习中心组应当将集体学习研讨作为学习的主要形式，围绕工作全局和重大问题，精心设计学习专题，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，注重开展研讨式、互动式、情景式学习。理论学习中心组学习应当以中心组成员自己学、自己讲为主，适当组织专题讲座、辅导报告。
（二）个人自学。理论学习中心组成员应当根据形势任务的要求，结合工作需要和本人实际，明确学习重点，研读必要书目，下功夫刻苦学习。
（三）专题调研。理论学习中心组成员应当把理论学习与专题调研结合起来，深入党支部、深入一线、深入师生，扎实开展调查研究，深化理论学习。
（四）其他形式。理论学习中心组学习应当注重创新学习方式，改进学习方法，增强学习的吸引力、针对性和实效性。理论学习中心组成员应当积极参加学校组织的学习讲坛、报告会等学习活动，充分利用网络学习平台开展学习，拓宽学习渠道，提升学习效果。
第九条理论学习中心组应当坚持把学习马克思主义理论作为做好一切工作的看家本领，把学习党的基本理论与学习党的理论创新成果结合起来，把握精神实质，掌握精髓要义，做到真学真懂真信真用。坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才，把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来，坚定理想信念，加强党性锻炼，提高精神境界。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合高等教育发展和我院办学实际，紧密结合思想和工作实际，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，学以致用、用以促学、学用相长，把学习成果转化为推动学院高质量发展的有效举措。学习理论贵在精、贵在管用。坚持问题导向，提高运用党的基本理论解决实际问题的能力。
第十条理论学习中心组成员应当发挥“关键少数”的示范和表率作用，自觉学习、带头学习，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，带动全院党员干部师生大兴学习之风。
第十一条理论学习中心组集体学习研讨应当保证学习时间和质量，每年应当集中一定时间学习，每季度不少于1次。提倡理论学习中心组成员结合工作实际撰写学习心得、调研报告或者理论文章。
第四章学习管理、考核
第十二条院党委理论学习中心组每年年初按照上级党组织部署，结合工作实际，制定年度学习计划。每年向校党委宣传部报送中心组学习情况。
第十三条加强日常学习考勤管理。理论学习中心组应当强化学习考勤。理论学习中心组成员因故缺勤的，应及时自学或补课，按年度建立学习档案，作为考核理论学习中心组学习情况的重要依据。
第十四条加强和改进学习报道。院党委通过网络等方式，及时向广大师生通报理论学习中心组学习的情况和成果，带动广大师生的学习。学院党委网站要积极宣传理论学习中心组学习进展，推动学习成果的宣传和运用。
