聚力同心   锐意进取

以迎评促建推进教育事业高质量发展

——2024年学校工作报告

尊敬的董事长、雷书记、各位领导、各位老师、各位同仁：

大家下午好！律回春渐，新元肇启。首先，请允许我代表学校向寒假坚守在工作岗位的各位同仁表示衷心的感谢和崇高的敬意！向新入职的81位同仁表示热烈的欢迎！向全校师生员工致以新春的祝福!

今天我报告的题目是《聚力同心、锐意进取——以迎评促建推进教育事业高质量发展》，主要任务是：学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国两会的会议精神，传达2024年全国全省教育工作会议精神，系统总结学校2023年工作成绩，安排部署我校2024年重点工作，统一思想、凝聚共识，振奋精神、鼓足干劲，以锲而不舍的坚韧、知重负重的担当、自信自强的进取，推动学校教育事业的高质量发展。

第一部分  2023年工作回顾

2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是升达学院建校30周年，是学校继往开来、砥砺前行的里程碑，也是创新发展、争创一流的标志牌。这一年，全体师生秉持升达精神，锚定奋斗目标，用亮眼的成绩献礼学校30周年华诞，学校各项事业呈现出稳中有进、稳中提质、稳中增效的喜人态势。

一、以政治建设为保障，党建思政工作深入推进

1.推进主题教育走深走实。制订学习宣传贯彻党的二十大精神主题宣传教育活动实施方案，组织党员干部参加各类学习培训活动，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；通过思政课程和课程思政，深入推进党的二十大精神进教材进课堂进头脑，全年获评全省高校思想政治工作文化育人类优秀品牌1项，6项成果获评郑州市思政工作优秀研究成果。

2.坚持和加强党的全面领导。深入落实第一议题制度，严格落实意识形态工作责任制，持续提升党员干部能力作风，激励担当作为；制订学校《领导干部上讲台开展思想政治教育工作实施办法》，校领导班子成员及二级学院党政负责人在学期开学、入学教育、毕业典礼等时间节点上讲台开展思想政治教育工作，覆盖师生10万余人次；校党委书记与校领导班子、校领导班子与分管部门和联系院部层层签订意识形态工作责任书，进一步压实意识形态工作责任；组织二级党组织书记抓基层党建工作述职会议，党委书记现场点评指导工作。

二、以审核评估为契机，教育教学质量稳步提升

1.迎评促建工作有序开展。全校各单位积极推进落实迎评促建工作任务。教学质量监测与评估中心编印《本科教育教学审核评估知识手册》，组织各院部编写质保体系，进一步完善了质量保障体系框架；教务处牵头各学院，通过人才培养方案、教学内容、教学方法、教学模式等系列改革，推动人才培养范式从“以教为中心”向“以学为中心”转变。发规处推进学校“十四五”规划落实，组织学校章程修订和核准工作，使我校工作有“章”可依；国际交流处加强对外联络合作，为学校新增4所国外合作高校，我校对外合作高校达到55所。

2.本科教育教学质量持续提升。一是教学质量监测与评估中心、教务处牵头，各二级学院积极开展校内专业评价工作。二是教务处、发规处认真做好学分制改革的学习讨论活动，举办专题报告会，形成书面报告，为我校推进“学分制”改革指明了方向。三是专业结构布局不断优化，交通管理学院更名为机电学院，新增“机械设计制造”“智能建造”2个本科专业，“社会体育”1个专科专业。四是建设国家级一流课程取得突破，2门课程被认定为国家级一流本科课程，实现了我校国家级课程建设项目零的突破。五是持续推进校本教材建设，2本教材成功立项河南省新工科新形态教材建设。六是实验教学获得新成果，我校和其他高校联合申报的“河南省公共艺术虚拟仿真实验教学中心”获批河南省第二批本科高校虚拟仿真实验教学中心，1个项目获批立项河南省第二批本科高校虚拟仿真实验教学项目。七是文法学院率先尝试探索目标管理考核试点成功，为全校性推广奠定了坚实的基础。

三、以人才强校为战略，师资队伍建设成效显著

学校深入推进“教师素质提升工程”，狠抓师资队伍结构优化、师德师风建设和综合管理改革。全年共引进243人，其中博士研究生16人。2人入选2023年河南省教育厅学术技术带头人，5人入选河南省教育厅优秀教育管理人才、河南省教育系统先进工作者、河南省教育系统优秀教师、郑州市专业技术人员学术技术带头人、河南省本科高校青年骨干教师培养计划；进一步提高了教职工五险一金缴费基数，为全校符合条件的教职工购买了郑州“医惠保”，积极推进养老保险转移手续办理；国际交流处启动了第五期教师博士项目，新增10位教师攻读博士学位，我校累计共有75名教师参加博士项目。

四、以服务社会为宗旨，科研工作再谱新篇

1.学科与申硕建设稳步推进。组织了第九批省级重点学科验收工作，完成了第四批校级重点学科（会计学、英语语言文学、模式识别与智能系统、思想政治教育）的建设工作。

2.应用科研不断强化。教师主持纵向课题355项，其中省部级11项；签订横向课题15项，获得科研经费资助437.24万元；公开发表论文483篇，其中中文核心49篇；出版专著23部，获得授权专利2项。

3.产教融合水平全面提升。我校与登封市城建局签署了战略合作协议，校地合作进一步深化；在原有产业学院基础上升级改造的工业元宇宙行业学院成功获批河南省第二批省级特色行业学院，新道智能会计产业学院、腾讯云数智产业学院、京东云乡村振兴电商产业学院、童商产业学院等产业学院有序运行，学校产教融合质效稳步提升。

五、以传承创新为导向，人才培养成效显著提高

1.五育并举扎实推进。学务处牵头各单位持续做好特色育人工作，构建了劳动教育协同育人体系，打造劳动育人亮点；心理健康教育中心聚焦心理危机干预,创新心理健康教育教学方式，建立长效跟踪帮扶机制。

2.学生成绩喜报频传。由文法学院田妍妍教授指导，蒋园园、孙书宇等同学的项目荣获第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“二等奖”，我校也以国赛获奖1项、省赛获奖36项的收获创造了参加该项赛事以来的最好成绩。我校2023届毕业生共有211人被正式录取为硕士研究生；通过注册会计师4人，考取国家二级建造师2人，考取法律职业执业资格证书30人，学生考研考证积极性和主动性均明显提高。

六、以品牌构建为引领，知名度美誉度不断攀升

1.对外宣传卓有成效。我校建校30周年暨创新发展论坛顺利举办，社会各界人士齐聚升达，共襄盛会；举办建校30周年成果展，记录升达的辉煌历程；举办“庆祝建校三十周年系列学术讲座”30余场，组织会计学院、管理学院、金贸学院、外语学院共4场大型学术论坛等；河南省教育厅网站“高校动态”栏目发布我校文章9篇，教育厅官方微信、官方抖音报道升达100余次。我校官方抖音荣获2023年度全国本科高校卓越影响力账号。

2.招生工作成绩斐然。2023级新生报到注册人数达到11523人，报到率为98.01%，创建校以来新高，在河南省本科高校中居于领先地位，普通本科录取分数线文理科分别超过省二本线27分、34分，保持了生源质量的持续增高。近日，由“顶端教评”公布的河南省高校满意度排名中，我校以总分12.4，在同类高校中位居第一。

3.承办活动精彩纷呈。学校成功承办了由教育厅主办的第十四届全国高校外语教学大赛河南省竞赛大学英语视听说小组赛，省教育厅、省文旅厅主办的2023年“高雅艺术进校园”河南交响乐团专场音乐会，河南省民办教育协会主办的第六届三次会员代表大会,河南省图书馆学会主办的河南省高校“AI技术在图书馆创新服务的应用”研讨会，郑州市委宣传部和郑州市社会科学界联合会主办的郑州市2023年度社会科学学术年会、省会社科界学习贯彻习近平文化思想研讨会，郑州市职业技能鉴定评价中心主办的郑州市第九届职业技能竞赛餐饮服务行业茶艺师竞赛，受到与会领导和社会高度好评。

七、以安全稳定为基石，综合保障能力逐步增强

总务处圆满完成新建图书馆装修等建设任务，做好了校园安全保卫、伙食供应保障、校园环境维护等系列工作。融媒体中心以融合推动创新，推出了一系列高质量融媒体作品，提升了学校美誉度。财务处统筹全校各项收支业务，有力保障了学校各项经济业务平稳运行；审计处积极发挥内部审计的监督作用；法制办完成了全省依法治校示范校的申报工作，积极开展系列普法活动，全面推进了依法治校工作；登封校区建设顺利推进，开工仪式于2023年6月6日在登封市卢店镇举行，目前，一期楼宇建设已经全部签订承建合同（部分楼宇已完工），二期土地报批工作已进入程序流转阶段。

第二部分  2024年重点工作

2024 年是中华人民共和国成立75周年，是学校落实“十四五”发展规划、备战审核评估的关键之年，学校决定启动“教育教学质量提升年”活动。全校上下要以“教育教学质量提升年”活动为牵引，围绕迎评促建任务要求，进一步强化质量意识、危机意识和创新意识，加大改革力度，加大执行力度，全面做好以下四个方面的工作。

一、坚持党建统领全局，加强思政体系建设

1.持续加强党的全面领导。坚持以政治建设为统领，深入落实“第一议题”制度，认真贯彻《关于加强民办学校党的建设工作的意见（试行）》和《民办高校党建工作重点任务》，不断巩固和深化习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，坚定不移推进全面从严治党，进一步坚持和加强党的全面领导，把党的领导落实到办学治校全过程、全方面。坚持围绕中心、建强队伍、服务师生，适时开展《二级党组织会议议事规则》和《院部党政联席会议议事规则》落实情况专项督查，优化党建工作考核评价指标体系，积极推进党建与事业发展、与业务工作的深度融合，进一步压实党建工作主体责任，全面提升党建工作质量。

2.持续强化思想政治工作。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，扎实开展“立德树人工程”系列活动，深入开展理想信念教育、优秀传统文化教育、自信自强教育、勤俭节约教育，不断深化“升国旗爱国主义教育”“劳动育人工程”“青马工程-力行实验班”等育人工程，创新“互联网+思政”育人模式，积极构建贯穿教育教学全过程的大思政工作格局。积极开展“两创两争”“最美大学生”和师德师风主题教育活动，进一步深化精神文明建设，不断提升师生思想政治工作质量。认真落实《关于加强马克思主义学院建设的意见》，进一步细化分工，压实责任，扎实推动马克思主义学院内涵式发展，努力走在全省民办高校马克思主义学院建设前列。推进领导干部上讲台讲思政课制度化常态化，配优建强专兼职思政课教师队伍，创新集体备课形式，不断提升思政课教学效果。严格落实意识形态工作责任制，常态化开展意识形态工作分析研判，加强课堂教材、讲座论坛、“三微一端”等阵地管理，密切关注师生网络动态，建强用好舆情工作队伍和网络评论员队伍，科学处置突发事件网络舆情，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权。

二、迎评促建深化改革，扎实推动教育教学质量再提升

2024年全校的中心任务是围绕高质量办学目标，对标对表审核评估一级指标，立足学校工作实际，从以下十个方面发力，促学校教育教学质量再提升。

（一）德育工作质量再提升

党委办公室、宣传部、学务处牵头相关单位，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育特别是高等教育的重要论述、重要指示批示精神，坚持“质量立校”理念，提升德育工作质量。重点包括但不局限于以下五个方面的工作：1.深入推进学校思想政治工作体系建设。研究制定《关于加快构建思想政治工作体系的实施方案》。2.持续推动完善学校“三全育人”工作格局。研究制定《“三全育人”综合改革建设推进实施方案》，构建以落实立德树人根本任务为中心，以“十大”育人体系为抓手，以促进学生“五育并举”为目标的“三全育人”工作格局。3.巩固文明创建成果，大力培育和践行社会主义核心价值观。大力弘扬以伟大建党精神为源头的精神谱系，常态化开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史宣传教育，组织开展“领导干部上讲台开展思想政治教育”“开学第一课”“庆祝中华人民共和国成立75周年宣传教育活动”等；用好“思政课活动周”“阅读推广”等品牌，深入开展市校合作共建、志愿服务、关爱帮扶等活动，不断提升文明创建质量。4.大力推进校园文化建设。弘扬中华优秀传统文化，持续优化立德树人育人环境，立足专业特色及实际情况，树立品牌意识，结合“三全育人”工作要求，培育打造学校特色文化品牌，努力建设格调高雅、充满活力、富有特色的升达校园文化。5.全面推进“课程思政”建设。积极参与省教育厅组织的“大思政课”建设工程，与省内高校马院点对点结对提升。

（二）课堂教学质量再提升

教务处、教学质量监测与评估中心、教师发展中心、校地合作处、实训处、国际交流处牵头，以各教学院部为主体开展（包括但不限于）以下七项重点工作：1.创新课堂教学理念。组织学习培训活动，进行课堂教学改革研讨交流，明确“以学为中心，以教为主导”的课堂教学改革目标，进行课堂教学人人过关磨课。2.健全教学管理制度。制订《“以学为中心，以教为主导”课堂教学改革及评价实施办法》《课堂教学创新大赛实施办法》《产业/行业学院教学规范管理办法》，修订《教师教学工作量计算办法》《教学名师评选与奖励办法》和《教育教学改革与研究奖励办法》，进一步明确课堂教学质量标准，教学资料规范标准，明晰校企权责，提升教师教学奖励标准，鼓励产教融合的探索，激发教学单位和教师创新人才培养与教学改革的热情。3.重塑课堂教学生态。两会上教育部怀进鹏部长特别强调“数字技术赋能教育教学全过程和各环节”，学校要加大教学技能培训，构建课堂新生态，举办2024年校级课堂教学创新大赛，促进教师用数字技术赋能课堂，不断优化课堂教学设计，提高课堂教学效果。4.提高课程资源建设质量。全面推进人工智能等现代信息技术和手段赋能专业核心课程和线上线下混合式课程资源建设，全力以赴争创国家级、省级一流课程；组织开展课程评估，遴选具有升达特色的优秀课程，加大投入进行培育。5.整顿课堂教学秩序。坚持严管、严教、严考“三严”，坚持校领导每周听课、教学管理和学务管理部门每天课堂教学巡查和问题整改制度，教务处、学务处联合发力，全面提升教师教学力、学生课堂出勤率、听课率。6.培育课堂教学成果。坚持问题导向，聚焦高校课堂教学改革过程中存在的关键问题和瓶颈，立项一批专项课堂教学改革研究和实践项目，遴选优秀课堂教学典型案例，推进课堂教学研究成果培育。7.强化教学荣誉体系。五月份计划召开全校教学工作大会，总结教学成果，表彰一批先进个人和集体，营造尊师重教的良好教学生态，引导教师潜心教书育人。

（三）教育教学质量保障体系建设质量再提升

教学质量监测与评估中心、教务处、人事处等单位协同重点做好以下几方面工作：1.修订、完善现有质保体系。围绕“立德树人”目标，按照“学生中心”“产出导向”“持续改进”的思想，结合学校实际，按照“具体可执行”“便于监测”“利于质量提升”的原则，对现有质量保障体系进行修订、完善，构建起各单位相互配合的、体系化的质量共同体。2.配齐校、院部、教研室三级质量保障机构责任人，并明确各自职责。由“教育教学质量保障体系建设研究小组”组织、督导各单位严格按照质保体系要求开展后续工作。3.持续深入开展质量监控与评价研究，不断完善课堂教学质量评价体系，重点关注学生学习效果和成长增值。4.撰写出高质量的学校审核评估自评报告。

（四）科研质量再提升

科研处牵头人事处、财务处、校地合作处等单位和各教学院部以“应用和基础应用科研”为导向，主要做好以下几项工作：1. 健全优化科研产出与贡献导向的激励机制。以重应用、重实用、重转化为导向，修订《科研项目资助办法》《科研成果奖励办法》《横向课题管理办法》，一是提高高水平应用型科研成果及转移转化的资助和奖励标准；二是将横向课题纳入职称评审科研业绩，根据到账经费金额认定为职称评审条件并提高配套资助比例到25%。2.组织召开第七届科研大会。总结成绩和经验，表彰先进集体和个人，出台相关激励办法，展望未来科研工作思路与任务。3.加强科研能力提升培训。加强教师学术诚信、科研能力提升、科技成果报奖、高层次论文发表及对策性科研项目撰写等方面培训，拟邀请省委研究室专家、基金项目评审专家、核心期刊主编等莅校开展不少于6场的高级别科研能力提升学术报告。4.加强科研创新团队建设。整合现有研究所资源，校内外遴选或引进优秀团队负责人，明确方向，有组织攻关高水平科研项目；支持各教学院部根据优势和省内外规上企业共建研发中心、工程技术中心2-3个，筹建“中华传统文化研究中心”，力争加入省教育厅高校智库联盟。

（五）师资队伍建设质量再提升

人事处牵头教务处和各教学单位，以践行教育家精神为依托，以“师资队伍建设质量提升”为中心目标，重点开展以下工作：1.筑牢教师思想之基，加强师德师风建设。优化党委教师工作部网站建设，增设院部教师风采、警示教育、师者风范等专栏，建立健全教师思想政治教育与师德师风建设信息公开、共享机制；开展弘扬教育家精神为主题的师德教育主题征文和师德师风优秀案例评选活动；组织开展第40个教师节庆祝活动。2.夯实教师发展之基，培养高素质教师队伍。组织开展好各类、各层次教师培训计划的落实；各单位教师外出培训数量不低于教师总数量的30%；举办不低于20场的校本培训活动；确定不少于10人的第二批校本培训师队伍人选。3.深化教师综合管理改革，提升教师队伍治理能力。加大人才自培力度，开学以来我校自培的第一二批博士28人顺利完成学业并获得教育部认证，其中教师21人中有19人已与学校签约，优化了教师队伍的学历职称结构；同时学校不断加强人才引进，稳步推进生师比达标。4.不断提升福利待遇，稳定教师队伍尤其是高层次师资的留用与稳定。从今年7月份起将教职工住房公积金缴纳比例提高到12%；对学校自培获得教育部认证的博士给予相应的待遇；积极谋划制定对高职称、高层次人才留用的激励制度。

（六）养成教育质量再提升

养成教育反映了我校人才培养工作的核心理念，是落实立德树人根本任务的科学实践模式。学务处、校团委、马院等单位要共同凝练总结我校养成教育特色。继续深化爱国教育、劳动教育、伦理教育“三大教育”，持续实施秩序礼仪、文明宿舍、整洁卫生“三大竞赛”，厚植学生家国情怀、陶冶思想品德、滋养良好习惯、提升综合素质。广泛开展社会调查、政策宣讲、义务支教等社会实践，加大政策优化和经费支持力度，不断提升社会实践参与面、受益面；加快推进志愿服务数字模块建设，搭建多形式志愿服务平台；以“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”大学生创业大赛等重大赛事为牵引，持续提升广大师生参与度和参与质量。

（七）智慧教学条件保障质量再提升

信息化处和实训处做好以下几项重点工作：1.推进教育数字化建设。全面增强信息化驱动保障能力，构建集信息开发、应用、建设、管理与服务于一体，全校上下贯通、运转协调、便捷高效的信息化体系。2.智慧教学环境管理模式探索。探索智慧教室使用与管理模式，鼓励并帮助教师使用智慧教学设备开展教学，完成我校智慧教室管理机制和智慧教学支持系统建设。3.智慧教学服务保障。不断提升广大教师智慧教学平台操作能力，做好设备维护、系统运行等工作，根据智慧教学实际需求逐步扩充智慧教学环境建设。

（八）招生就业质量再提升

招生办公室要继续完善校院两级互动互补的招生宣传模式，优化招生工作的绩效考评，提升招生队伍专业化水平，稳步提高本科生生源质量。就业处要充分发挥校园招聘主渠道作用，为毕业生举办多类别、多层次、高频次的线上线下校园招聘活动，做到月月有主题，周周有汇总，每日有推荐，方式有创新，全覆盖、精准化、特色化做好我校就业宣传工作；持续开展“访企拓岗”专项行动，通过实地走访考察、线上视频会议、企业进校园等方式，积极调研企业用人需求，探讨校企合作方案，深化多元合作，开拓更多优质就业岗位。

（九）后勤服务质量再提升

后勤、校办、实训处、发展规划处、学务处等部门牵头，成立学校公用房管理领导小组，围绕“以教学为中心，服务人才培养，打造评估亮点与特色”的指导思想，加强学校公用房场地资源的规划、协调、分配与管理。加强智慧化后勤建设，提高学校食堂智慧化建设水平，教工餐厅要早日建成并投入运行；加强财务信息化建设，严格执行和遵守财经纪律，实施预算绩效化管理；完善内部审计制度，增强审计监督效能。

（十）办学治理能力质量再提升

1.强化法治理念，优化依法治校环境。学校领导干部要做遵法学法守法用法的模范，带头遵法学法用法，善于用法治思维和法治方式推进工作；教师培训中要增加法治培训内容，逐步建立健全相关考核评价制度；扎实做好学生法治宣传教育工作，开展法律进校园、模拟法庭等法治教育活动。2.加强章程统领，健全内部治理体系。一是完善大学内部治理体系，明确由党委领导形成的政治权力、董事会形成的决策权力、校长负责形成的行政权力、教授治学形成的学术权力和师生参与形成的民主权力。二是深化“院办校”改革，推动管理重心下移，继续向院部下放财务、人事、管理等自主权利，实行二级学院目标考核管理，最大限度地调动院部积极性，提升工作效能。3.完善内控体系建设，提升制度执行力。一是强化制度建设，全面梳理学校在教学、科研、人事、财务等各方面的制度规定，形成科学、规范的制度体系；二是强化督查督办，对学校党政重大决策、重要工作部署的贯彻落实，按期进行跟踪督查，做到有令必行、有禁必止；三是规范会议流程。

三、深入推进学科建设，加快申硕工作进程

1.加强学科建设工作。系统谋划学科建设的“雁阵模式”，强化学科梯队建设，形成优势学科牵引驱动、主干学科协同发展，联动效应强劲的特色学科群。2.加快推进申硕工作。申硕办要进一步加强顶层设计，完善体制机制，调整申硕工作领导小组及办公室成员，制定申硕工作方案，明确2026或2029年向国务院学位委员会申请硕士单位授权审核的工作目标，并分年度倒推工作任务，细化目标分解，明确任务分工，监督责任落实。今年务必要完成申硕基本条件中“师均科研经费一万元”的目标任务。

四、持续加强平安建设，维护校园和谐稳定

坚持安全第一、预防为主，巩固“平安校园”建设成果，继续完善安全稳定工作体制机制，加强涉稳预研预判和风险评估处置工作，建立健全校园安全隐患、师生矛盾纠纷等排查化解机制，关注师生思想动态，加强师生安全教育和生命教育，及时准确做好舆情收集与报送；加强融媒体建设，提升舆论引导和舆情应对处置能力；加强校园及周边综合治理，做好校园消防、饮食、建筑等安全工作，确保校园安全稳定。

山水万程，心之所信不改；奋斗不息，行之所往必至。新的一年，让我们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，不断提升改革创新能力和人才培养水平，以时时放心不下的责任感、主动担当作为的精气神，以更多变革性实践、突破性进展和标志性成果不断塑造发展新动能新优势，积极推进学校事业高质量发展,努力写好“强国建设，教育何为”“教育强国，升达何为”的时代答卷，在助力中华民族伟大复兴的壮阔征程中谱写新的升达辉煌！