11月29日，为提高英语专业教师教学质量，由河南省教育厅主办、我校承办的“河南省民办高校英语专业骨干教师培训班”，特邀苏州大学外国语学院博士生导师贾冠杰教授莅校为参培教师做“新时代背景下民办高校英语教师如何提升自我修养”的专题讲座。来自全省37所民办高校的72名英语专业骨干教师参加此次报告会。讲座由我校外国语学院院长张梦教授主持。

讲座伊始，贾冠杰教授首先讲到做学问的严谨性，并提出一个人做学问与一个人的日常生活是密不可分的，做学问一定要从小做起，然后才能做大事，并由此引出此次讲座主题。贾教授认为，教师修养分为提升教学专业能力、教育专业理想、教学专业品格三个层次。作为一个人要学会知足常乐，只有勤奋才能知足。他说，作为教师到这里参加培训不能简单的叫做“training”而应该叫“develop”，在这里聆听讲座，不是单纯听完报告就完成任务了，而是要将对你有用的东西带回去，并将其融入到自己的教学方式与理念中。发展是靠老师自己的发展，要在无外界因素的情况下发展，是通过学习讲座中讲到的对自己重要的几句话来学习发展。

贾教授认为，作为英语教师要具备教育学、心理学、语言学三个方面的扎实基础。一个讲课好的教师，一定有他自己独到的教学理论做支撑的教学理念，并在这个教学理念的指导下形成自己的教学方法、教学风格，并最终把教学效果达到极限。

贾冠杰教授认为，教师要多微笑，从内到外的微笑。作为教师，要把自己最精彩、最幸福的那一面展现出来，这就是素养的一部分。贾教授还结合事例，对教师素养的三个层次分别进行了详细阐释，并提醒与会老师提高自己的心理素质。让与会老师充分认识到，这不仅是社会对老师的高要求，同时更是教师自身修养的需要。他还强调，不管是作为老师还是一个社会人，都要学会换位思考、放平心态、知足常乐。

讲座末尾，贾冠杰教授建议大家要多读些关于英语教学相关的论文、杂志等，定好方向。

此次讲座，使参加培训的各高校英语骨干教师，对教师的自我修养方面，有了一个全新的认识，帮助大家明确了今后的发展方向，为提高英语教师课堂的教学能力和质量，打下了良好的基础。

（学通社 赵诗琦/文 宣传部 王敏华 苏迪/图）