近日，河南省教育厅发布了《关于公布2024年度河南省高等教育教学成果奖获奖项目名单的通知》（教高〔2024〕363 号），我校沈定军主持的《高校以“五育融合”推进思政课一体化建设研究》、王铮主持的《“三全”特色的双创指导模式研究与实践》以及吴娟娟主持的《基于“SPOC+MOOC”多模式运行的大学英语混合式金课实践与推广研究》3个项目分别荣获河南省高等教育教学成果二等奖。

教育教学成果奖是对高校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示，旨在推动教育质量的提升，落实立德树人根本任务。近年来我校高度重视教育教学成果奖培育，通过校级教改立项、教学成果奖遴选、青年骨干教师培养计划等形式，引导和支持广大教师开展教学改革研究与实践，加大对教育教学改革的支持和奖励力度，取得了显著成效。

此次获奖是学校坚持以人才培养为中心、扎实推进教育教学改革的具体体现，也是对学校教师教学质量水平的充分肯定。学校将以此为契机，充分发挥教学成果奖的示范引领作用，持续加大教学改革力度，将成果理念、创新方法及实践应用中的亮点应用到人才培养过程中，切实提高人才培养质量，推动学校教育教学水平再上新台阶。