各学院、相关单位:
为贯彻落实党中央、国务院及省委省政府关于高校毕业生就业工作的决策部署,加强高校生涯教育和就业指导,增强大学生职业规划意识,指导其及早做好就业准备,以择业新观念打开就业新天地,促进高质量充分就业,根据《教育部关于举办第二届全国大学生职业规划大赛的通知》(教学函〔2024〕3号)、河南省教育厅等八部门关于举办第二届全国大学生职业规划大赛2024年河南省赛的通知(教学〔2024〕341号)的要求,结合学校实际,决定举办第二届全国大学生职业规划大赛校内选拔赛(以下简称大赛),现将有关事项通知如下:
一、大赛主题
筑梦青春志在四方,规划启航职引未来。
二、组织机构
主办单位:就业处、创新创业教育学院
承办单位:建筑工程学院
河南省第二届届全国大学生职业规划大赛leyu·乐鱼(中国)体育官方网站校内赛由就业处、创新创业教育学院主办,建筑工程学院承办。大赛设立组织委员会负责大赛的组织实施,各职能部门配合大赛推进过程中的相关事宜。
三、大赛目标
努力将大赛打造成强化生涯教育的大课堂、促进人才供需对接的大平台、服务毕业生就业的大市场。通过举办大赛,更好实现以赛促学,引导大学生树立正确的成才观、就业观和择业观,科学合理规划学业与职业发展,提升就业竞争力;以赛促教,促进高校提高大学生生涯教育水平,做实做细毕业生就业指导服务;以赛促就,广泛发动行业企业和高校参与赛事活动,推动人才供需有效对接,全力促进高校毕业生高质量充分就业。
四、大赛内容
(一)主体赛事
本次大赛分设成长赛道、就业赛道两个赛道,具体赛道介绍如下:
赛 道 |
成长赛道 |
就业赛道 |
比 赛 内 容 |
考察学生树立生涯发展理念并合理设定职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程,通过学习实践提升综合素质和专业能力,体现正确的择业就业观念。参赛学生可获得实习机会。 |
考察学生求职实战能力,对照目标职业及岗位要求,个人综合素质和专业能力等方面的契合度,个人发展路径与就业市场需求的适应度。参赛学生可获得岗位录用意向。 |
参 赛 对 象 |
成长赛道设高教组和职教组,参赛对象为本科、专科中低年级在校学生。高教组面向本科一、二、三年级学生,职教组面向专科一、二年级学生。 |
就业赛道设高教组和职教组,参赛对象为本科、专科高年级在校学生。高教组面向本科三、四年级学生;职教组面向专科二年级学生。 |
参 赛 材 料 |
生涯发展报告; 生涯发展展示。 |
求职简历; 求职综合展示; 辅助证明材料。 |
比赛环节 |
(一)主题陈述(7分钟):选手结合生涯发展报告作陈述; (二)评委提问(5分钟):评委结合选手陈述和现场表现提问; (三)天降实习offer(2分钟):用人单位根据选手表现,决定是否给出实习意向,并对选手作点评。 |
(一)主题陈述(6分钟):选手结合求职综合展示PPT,陈述个人求职意向和职业准备情况。 (二)综合面试(6分钟):评委提出真实工作场景中可能遇到的问题,选手提出解决方案;评委结合选手陈述自由提问。 (三)天降offer(2分钟):用人单位根据选手表现,决定是否给出录用意向,并对选手作点评。 |
(二)同期活动
大学生职业规划大赛平台(简称大赛平台,网址:zgs.chsi.com.cn)成长赛道设生涯闯关功能,就业赛道设职业适配度测评功能,参赛选手可根据需要选择参与。学校将围绕主体赛事广泛开展生涯活动周、各类就业指导和校园招聘等系列活动。
五、大赛赛制
(一)学院初赛。初赛由各学院负责组织,各学院参照大赛成长、就业赛道方案,自主设置比赛环节、评审方式和奖项设置等。各学院要于11月15日前向省赛组委会上报初赛赛的起止时间;完成校赛选拔后,按学校分配名额择优推荐入围学校复赛的参赛选手。
(二)学校复赛。复赛由大赛组委会组织,由各学院推荐参赛选手分赛道进行现场选拔,依据全国总决赛评审标准评分结果遴选进入学校总决赛的人员名单。
(三)学校决赛。采用现场比赛形式进行,不同赛道设置相应比赛环节。根据比赛结果设金、银、铜奖若干,另设学院优秀组织奖、优秀指导教师奖等奖项,并设置相应奖金。
(四)省赛推荐。从各赛道遴选优秀选手(最终人数由河南省省赛组委会分配)代表我校参加河南省省赛,校赛组委会将安排专家及导师对参与省赛选手全程一对一辅导,并为其后续参赛提供资源对接和支持。
六、赛程安排
具体赛程安排如下,如有调整,将通过就业专员群另行通知。
活动阶段 |
时间安排 |
主要内容 |
院级初赛 |
11月4日—11月29日 |
各院(系)、培养单位举办院赛 |
校级复赛 |
拟定12月12日 |
开展校内复赛 |
校级决赛 |
拟定12月26日 |
开展校内决赛 |
分赛区比赛 |
2025年1月 |
校赛完成选拔后,推荐优秀选手参加省分赛区比赛 |
省总决赛 |
2025年3月 |
选拔出优秀选手晋级全省总决赛 |
即日起至2024年11月30日前组织学生通过全国大学生职业规划平台(简称大赛平台,网址:zgs.chsi.com.cn)报名。大赛平台登录页面可下载操作手册,大赛平台开放时间为2024年10月22日(注意:在教育部职规赛平台提交参赛材料即为报名成功,学生可以先完成注册,作品打磨后上传材料)。
请各学院在11月29日前完成复赛选手选拔。根据要求,参赛选手需由学校管理员审核参赛报名资格后方可提交校内赛材料;所有参赛选手即日起可在大赛平台系统注册并填写报名信息、选择参赛赛道,学校管理员在工作时间按照参赛选手填写顺序进行审核。各学院最终需择优推荐4名优秀选手晋级校赛,每个赛道2名选手,完成大赛平台报名后并将参赛材料电子版用U盘(以学生为单位,“专业班级+姓名”为文件名称)报送至学苑会馆就业服务大厅高若晨老师处。
七、参赛要求
(一)参赛选手须为学校在校学生。每名选手结合自身条件选择符合要求的一个赛道报名参赛。(注意:在大赛平台进行报名时,本科生、专升本学生选择“高教组”,专科学生选择“职教组”)
(二)参赛选手应按要求在大赛平台准确填写报名信息,提交材料应坚持真实性原则,不得含有违法违规内容,否则将被取消参赛资格及所获奖项等,并承担相应法律责任。
(三)各学院应认真做好参赛选手资格审查和参赛材料审查工作,确保符合相关要求。
八、激励措施
(一)学院激励措施。大赛组委会将把大赛组织情况、获奖情况纳入就业工作考核内容;鼓励学院根据实际情况分层级给予学院优秀选手及指导教师奖励资金。
(二)指导教师激励措施。根据河南省省赛文件,对获得国家和省级奖项选手的指导教师,按获奖等级计算相应的教学或科研工作量;在指导教师参加职称评审时,可计入个人教研成果(业绩),按相应级别予以认定;国赛金奖选手的第一指导教师可直接入选河南省大中专学校就业创业工作专家库,在牵头申报省级教改项目(以就业创业为主要内容)时,申报名额可不占学校当届次推荐限额;国赛、省赛金奖选手第一指导教师可直接申请厅级就业创业研究课题。
学校将给予校级金奖选手的第一指导教师资金奖励,对于校级银奖选手、铜奖选手、及优秀奖选手(入围决赛即为优秀奖),学校将获奖选手证书中,注明指导教师姓名,以资鼓励。
学生激励措施。对于入围学校复赛、获得校级金奖、银奖选手及获得河南省省赛选手认证双创学分(具体认定以双创学院通知为准)。同时,对于校赛、省赛中获得金奖、银奖的选手,可适当增加在学生综合测评、评先评优体系中的计分权重。
九、工作要求
(一)充分发动。各学院需成立院级大赛组委会,书记、院长牵头责任到人。各学院要认真做好大赛宣传动员工作,确保大一新生全体参与成长赛道,大二、大三、大四学生参与率不低于年级总人数的35%(注意:必须在教育部职规赛平台提交参赛材料即算作参与人数)。把大赛作为加强和改进生涯教育、促进高质量充分就业的重要载体,发动更多大学生了解和参与大赛,将大赛与学院各类就业指导、实习实践、招聘等活动统筹组织,形成工作合力。各学院就业专员作为联络员,负责赛事的沟通交流工作,学院赛事举办流程、相关图片等资料需存档记录,最终形成新闻稿件,发布在校级、院级新闻网站。
(二)精心组织。各学院要高度重视、周密部署,在学生生涯教育、就业服务、课程建设、实践活动、师资培训等方面再投入、再促进,为举办赛事和同期活动提供必要的场地、经费支持。各学院要推荐相关专家参与大赛,发动相关用人单位参加企业心选团、汇集实习和就业岗位资源,为校赛举办提供必要支持。坚持公平办赛、公益办赛、开放办赛、节俭办赛、廉洁办赛、安全办赛,确保比赛平稳有序、取得实效。
(三)广泛宣传。各学院要充分利用校园媒体、新媒体等多元传播渠道,全方位对赛事进行宣传推广,不断提升生涯教育与就业指导工作的覆盖面和影响力,营造全社会关心支持大学生就业的良好氛围。组委会将适时发布大赛徽标、主视觉、吉祥物形象、主题曲等宣传元素,供赛事使用,打造大赛品牌形象。
(四)总结经验。各学院要认真总结梳理办赛经验,推动大赛办出水平、办出特色,推出可复制推广的典型做法。各学院院系大赛结束后按要求及时向省赛组委会报送总结材料。组委会将根据各高校报送的总结材料、校赛组织情况、省赛获奖情况等综合评判,确定优秀组织奖。
十、其他事项
(一)本通知所涉及内容的最终解释权,归大赛组委会所有。
(二)大赛组委会联系方式:
联系人:高若晨 电话:62436106
联系手机:15649117231
地 址:学苑会馆4楼就业服务大厅
附件:
附件1:成长赛道方案
附件2:就业赛道方案
附件3:关于举办第二届全国大学生职业规划大赛2024年河南省赛的通知
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就业处
2024年11月4日