为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和《高等学校课程思政建设指导纲要》(教高〔2020〕3号)文件精神，进一步深化思政教育与专业课程的融合，选树一批课程思政优秀教师，我校于5月16日在新图书馆三楼报告厅举办了2024年校级课程思政教学比赛暨课程思政教学观摩活动。校长张欣，党委副书记、副校长张金安，党委宣传部部长韦杨建，教务处副处长赵悦然，教务长助理袁向阳，院部教学主管及各院部无课教师出席了本次活动。河南财经政法大学教务处副处长谢香兵教授、郑州轻工业大学计算机学院副院长邓璐娟教授、马克思主义学院院长程明欣教授、教学质量监测与评估中心罗秉鑫主任、校督导及文平教授、左敬亮教授、张俊领教授担任本次大赛的评委。马克思主义学院王雯慧老师担任本次活动的主持人。

活动于上午九点准时拉开帷幕，主持人首先介绍了比赛规则。张金安发表致辞，他强调了课程思政教学的重要意义，并鼓励参赛教师积极创新，将思政元素巧妙融入专业课程中。随着比赛的正式开始，21位参赛教师逐一登台比赛，他们通过生动的案例和深入浅出的讲解，展现了各自在课程思政教学领域的独特见解和成果。

本次大赛包括说课和讲课两个环节，为全面评价教师的课程思政教学能力提供了一个优质平台，既展现了教师在教学设计和教学理念上的创新，又体现了他们在课堂实施中的思政元素挖掘与融入能力。比赛中，教师们将思政元素与专业内容有机结合，在潜移默化中将知识传授给听众。他们的教学风格各异，有的激情四溢，有的沉稳内敛，但都展现了较高的教学水平和深厚的思政素养。现场观众沉浸在教师们营造的教学氛围中，不时爆发出热烈的掌声。

赛后，谢香兵与邓璐娟对参赛教师的精彩表现进行了全面而细致的点评和指导。谢香兵表示，教师们能够结合课程内容，深入挖掘思政元素，使得思政教育与专业知识的传授相得益彰。邓璐娟则从教学设计和课堂实施的角度对参赛教师进行了一一评价，既肯定了教师们的优点也指出了需要改进的地方，并提供了宝贵的建议，为教师们指明了进一步提升的方向。

经过激烈的角逐，艺术学院王晓露、建筑工程学院韩晶晶两位老师荣获特等奖；基础部李宁、创新创业教育学院朱琦、管理学院刘欣、外国语学院马添翼四位老师荣获一等奖；会计学院郭苏敬、商学院蒋堃、基础部单雅波、体育学院孙秋阳、管理学院董芳芳、艺术学院王洁六位老师荣获二等奖。张欣、谢香兵、邓璐娟、韦杨建、赵悦然分别为获奖教师颁奖。

最后，校长张欣作总结讲话。她向本次比赛获奖教师表示衷心的祝贺，对评委表示了感谢并对工作人员表示慰问。张欣指出，2024年是我校审核评估的关键年，也是学校全面实施课堂教学质量再提升活动，进一步提升教育教学水平和育人能力的重要一年。课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的战略之举，也是培养担当民族复兴大任时代新人的内在要求。作为人才培养的一项系统工程，课程思政建设和教师课程思政教学能力提升需要常抓不懈、常抓常新，抓出实效。她说，本次课程思政教学比赛暨课程思政教学观摩活动，是我校教师课程思政教学水平的集中展示，也是课程思政教学成效的检验，更是课程思政能力提升的大练兵、大学习，相信通过此次活动，能够为参赛教师和观摩教师们的教学能力尤其是课程思政教学能力提升方面起到积极作用。最后，她提出三点要求：一是要在思想认识上再聚焦。课程思政教学竞赛，赛的是教师教学技能教学水平，聚焦的是铸魂育人，提升的是责任意识。希望全体教师找准实施“课程思政”教育的切入点，不断提高思想政治理论素养，锤炼课程思政教学本领，夯实理论基础、扎实教学功底、提升培根铸魂和育人能力的主动性和积极性。二是要在深化成效上再拓展。坚持课程思政建设与党的创新理论武装同步推进，辐射带动所有专业课教师积极开展“课程思政”建设与创新，努力将课程核心价值潜移默化地传递给更多学生，教好书、育好人，构建“专业有特点、课程有品牌、门门有思政、品牌有示范”的课程思政育人大格局。三是要在创新方法上再钻研。专业课教师要遵循“以学生中心”的原则，深入开展“课堂革命”，从新技术、新形式和新方法入手改进课堂教学，创新课程思政教学路径，将育人元素通过多样的教学方法、灵活的教学手段展现出来，做到“知识传授”和“价值引领”统一，有效拓展专业课程的广度、深度和温度，不断提高课程思政融入课堂教学的水平。

本次比赛是我校加强课程思政建设的重大举措，为不同学科、不同专业教师之间搭建了相互学习、交流和课程思政教学展示的平台，增强了专业教师将思政元素有效融入课程的主动性，激励教师从立德树人根本任务出发，切实提高学校课程思政建设水平和育人实效，对促进学校全员全过程全方位育人具有重要意义。